jueves, 17 de noviembre de 2011

Cuestionario guía de Economía Industrial U-3


Economía Industrial
CUESTIONARIO
GUIA unidad 3
1. ¿Qué es competencia?
2. ¿Qué es competencia monopolística?
3. ¿A qué se le llama duopolio?
4. ¿Qué es eficiencia según Pareto?
5. ¿Qué
es oligopolio?
6. ¿A qué se le llama indivisibilidad de los
factores productivos?
7. ¿A qué se le llama industria?
8. ¿Qué es renta?
9. ¿Qué es renta económica?
10. ¿A qué se le llama cartel?
11. ¿Qué es un mercado perfecto?
12. ¿Qué es un monopolio?
13. ¿Qué es un monopolio puro?
14. ¿Qué es equilibrio estable?
15. ¿Qué es equilibrio inestable?
16. ¿Qué es equilibrio neutro?
17. ¿Qué es incertidumbre o previsión
imperfecta?
18. ¿A qué se le conoce como mercancía
diferenciada?
19. ¿Qué es la mercancía tipificada?
20. ¿Qué es la competencia monopsonística?
21. Dé la definición del duopsonio.
22. ¿Qué son los gastos de venta?
23. ¿Qué es un monopolio bilateral?
24. ¿Qué diferencia existe entre monopolio y
oligopolio?
25. ¿A qué se le conoce como oligopsonio?
26. ¿Cómo se define el trabajo?
27. ¿A qué se le conoce como interés?
28. ¿Qué es la productividad?
29. ¿Qué es el salario?
30. ¿Qué es economía emergente?
31. ¿Qué es ahorro?
32. ¿Qué es capital?
33. ¿Qué es capitalismo?
34. ¿Qué es un capitalista?
35. ¿Qué es un monopsonio?
36. ¿Qué es un mercado?
37. ¿Qué diferencia hay entre competencia
perfecta e imperfecta?
38. ¿Qué es oligopolio?
39. ¿Qué es competencia perfecta?
40. ¿Qué es competencia imperfecta?

sábado, 17 de septiembre de 2011

GUIA DE ESTUDIOS ECONOMIA U-1. Ing. Industrial.

GUÍA DE ESTUDIOS DE ECONOMÍA, unidad 1.

1 ¿Qué es necesidad en economía?.
2 ¿Qué es microeconomía y macroeconomía?.
3 ¿Que es economía política y política económica?.
4 ¿Que es utilidad en economía?.
5 ¿Que es plusvalía en economía?.
6 ¿Que es un indicador en economía?.
7 ¿Qué es consumo en economía?.
8 ¿Cuáles son las ramas en que se divide la economía?.
9 Los factores de la producción son cuatro, y estudiar a que se refiere cada uno de ellos.
10 ¿Que es capitalismo de estado?.
11 Investigar y estudiar algunas características del capitalismo.
12 Investigar y estudiar las distintas clases de impuestos que se aplican en México.
13 ¿Que es un bien o satisfactor económico?.
14 ¿Que es una mercancía en economía?.
15 ¿Que es un mercado y cuántas clases de mercado existen?.
16 Ejemplos de consumo de bienes y de servicios.
17 ¿Qué es un sistema económico y cuáles son sus componentes?.
18 Estudiar las características de la ciencia fáctica vistas en clases.
19 Estudiar porque la economía es una ciencia social e histórica.
20 La corriente objetiva tiene como base el materialismo (la base del desarrollo es la materia, de la cual se producen las ideas) y la corriente subjetiva se basa en los principios de la lógica formal; como son el principio de identidad, el de no contradicción y el del tercero excluido; estudiarlos.
21 Estudiar las críticas más importantes que se le hacen a la corriente subjetiva.
22 Estudia las críticas más importantes que se le hacen a la corriente objetiva.
23 Teoría económica.
24 Conceptos y categorías económicas.
25 leyes económicas y sus tres características principales (consistencia lógica interna y externa, pertinencia y predicción).
26 Relaciones de la economía con la contaduría, la administración y la informática.
27 ¿Que son los modos de producción?.
28 Investiga y estudia los siguientes aspectos :a) ¿Qué actividades se desarrollaron en la primera, segunda y tercera división del trabajo de la comunidad primitiva?; b) señala las principales características del modo asiático de producción; c) señala las dos clases sociales fundamentales y antagónicas del modo de producción esclavista; d) el esclavismo alcanzó su máximo esplendor en dos culturas, ¿cuáles fueron esas culturas?;e) la renta de la tierra en el feudalismo se dio de tres formas, ¿cuáles fueron esas formas?, ¿Cuáles fueron las dos clases sociales en el feudalismo?;f) señala las tres formas históricas básicas de la producción de mercancías en el capitalismo, señala las dos fases históricas del sistema capitalista.
29 ¿Qué es desarrollo y subdesarrollo?; Principalmente estudiar cuáles son sus manifestaciones.
30 ¿Que es dependencia y atraso?; Principalmente estudiar sus manifestaciones.
31 ¿Qué es ley de la demanda?.
32 ¿Cuáles son los determinantes de la demanda?.
33 ¿Qué es elasticidad?.
34 ¿Cuáles son los tipos de elasticidad de la demanda y como se representan gráficamente ?.
35 ¿Qué es desplazamiento de la demanda?.
36 ¿Qué es la ley de la oferta?.
37 ¿Qué es equilibrio de mercado?; en relación a la oferta y demanda.
38 ¿Qué es desplazamiento de la oferta?.
39 ¿Cuáles son los principales determinantes de la oferta?.
40 Define los siguientes costos y sus siglas: Costos fijos, costos variables, costo total, costo fijo medio, costo variable medio, costo total medio y costo marginal.
41 ¿Cuáles son los tipos de elasticidad de la oferta y como se representan gráficamente?.

miércoles, 13 de abril de 2011

3.- Teoría de la Utilidad del Consumidor.

Los consumidores de bienes y servicios pocas veces se han puesto a analizar lo que realmente significa la simple operación de la compraventa que se efectúa en los mercados, pues sólo se limitan a satisfacer una necesidad material.

El caso es que, en ciertas ocasiones, el consumidor común puede tener la certeza de haber aprovechado al máximo sus limitados ingresos por concepto de comprar bienes. Bajo esta premisa, se derivan dos conceptos diferentes; el primero tiene que ver con todos aquellos consumidores que, efectivamente, planean sus compras, y el segundo, con todos aquéllos que no las planean y se dejan llevar por los impulsos del consumo (publicidad informativa). Como consecuencia de lo anterior, se deduce la existencia de quienes planean sus gastos presupuestales de acuerdo con la utilidad y satisfacción que le brindan los bienes, y otros individuos que, definitivamente, no lo hacen debido, quizás, al total desconocimiento de los precios y los mercados de bienes.

De cualquier manera que se aborde el tema, la pregunta que surge, es por qué unas personas consumen más bienes y servicios a diferencia de otras. La respuesta a esta interrogante se encuentra en la teoría de la utilidad del consumidor, donde se analiza, de manera teórico-practica, el grado de satisfacción que brindan los distintos bienes y servicios utilizados o consumidos por una sociedad. Cabe aclarar que dicha teoría tiene como marco de referencia los mercados competitivos, además del supuesto que identifica el momento de la máxima satisfacción de los consumidores, bajo la restricción que les impone su presupuesto familiar.

En los mercados competitivos los individuos tienen una noción mas o menos aproximada (le la cantidad de ingresos que perciben en un período razonable, por ejemplo, en un año. Pero, también pueden tener una idea menos definida de los bienes y servicios que desear comprar, por lo que cada familia se enfrenta a la difícil tarea de gastar sus limitados ingresos, de tal forma que se eleve al máximo su bienestar económico; sin embargo, esto no siempre puede ocurrir, ya que en la realidad, la conducta de los consumidores es afectada por otros factores como son las compras impulsivas, las que en última instancia desequilibran el presupuesto familiar; por ejemplo, en ocasiones, cuando un persona va a un supermercado, lo hace con una finalidad : surtir las mercancías imprescindibles para satisfacer las necesidades del consumo familiar. Si lleva un presupuesto planeado, es posible que las compras se realicen de acuerdo con el ingreso monetario disponible; pero al cruzar por pasillos del supermercado, sucede que los consumidores se convierten en las “víctimas” de la publicidad informativa, por el hecho de ofrecerles mercancías rebajadas en su precio de venta. Lo más probable que podría ocurrir sería la compra impulsiva innecesaria de algún producto y, si usted considera la gran cantidad de ofertas que se le presentan, se dará cuenta de que los ingresos disponibles serían insuficientes para cubrir todas las compras que desea; por tanto, se alteraría el ingreso planeado. En la actitud que adoptan los consumidores frente a los productos resaltan las siguientes preguntas: ¿Son necesarias las mercancías que se han comprado?, ¿verdaderamente satisfacen una necesidad inmediata? La respuesta es muy sencilla: las empresas creadoras de productos han creado una necesidad a través de la publicidad informativa.

Con este sencillo ejemplo, usted notará lo fácil que e persuadir al consumidor, las consecuencias se manifiestan, por lo tanto, en la alteración del presupuesto familiar.

lunes, 28 de febrero de 2011

GUIA DE ESTUDIOS ECONOMIA U-1.

GUÍA DE ESTUDIOS ECONOMÍA unidad 1.

1 ¿Qué es necesidad en economía?.
2 ¿Qué es microeconomía y macroeconomía?.
3 ¿Que es economía política y política económica?.
4 ¿Que es utilidad en economía?.
5 ¿Que es plusvalía en economía?.
6 ¿Que es un indicador en economía?.
7 ¿Qué es consumo en economía?.
8 ¿Cuáles son las ramas en que se divide la economía?.
9 Los factores de la producción son cuatro; estudiar a que se refiere cada uno de ellos.
10 ¿Que es capitalismo de estado?.
11 Investigar y estudiar algunas características del capitalismo.
12 Investigar y estudiar las distintas clases de impuestos que se aplican en México.
13 ¿Que es un bien o satisfactor económico?.
14 ¿Que es una mercancía en economía?.
15 ¿Que es un mercado y cuántas clases de mercado existen?.
16 Ejemplos de consumo de bienes y de servicios.
17 ¿Qué es un sistema económico y cuáles son sus componentes?.
18 Estudiar las características de la ciencia fáctica vistas en clases.
19 Estudiar porque la economía es una ciencia social e histórica.
20 La corriente objetiva tiene como base el materialismo (la base del desarrollo es la materia, de la cual se producen las ideas) y la corriente subjetiva se basa en los principios de la lógica formal; como son el principio de identidad, el de no contradicción y el del tercero excluido; estudiarlos.
21 Estudiar las críticas más importantes que se le hacen a la corriente subjetiva.
22 Estudia las críticas más importantes que se le hacen a la corriente objetiva.
23 Teoría económica.
24 Conceptos y categorías económicas.
25 leyes económicas y sus tres características principales (consistencia lógica interna y externa, pertinencia y predicción).
26 Relaciones de la economía con la contaduría, la administración y la informática.
27 ¿Que son los modos de producción?.
28 Investiga y estudia los siguientes aspectos :a) ¿Qué actividades se desarrollaron en la primera, segunda y tercera división del trabajo de la comunidad primitiva?; b) señala las principales características del modo asiático de producción; c) señala las dos clases sociales fundamentales y antagónicas del modo de producción esclavista; d) el esclavismo alcanzó su máximo esplendor en dos culturas, ¿cuáles fueron esas culturas?;e) la renta de la tierra en el feudalismo se dio de tres formas, ¿cuáles fueron esas formas?, ¿Cuáles fueron las dos clases sociales en el feudalismo?;f) señala las tres formas históricas básicas de la producción de mercancías en el capitalismo, señala las dos fases históricas del sistema capitalista.
29 ¿Qué es desarrollo y subdesarrollo?; Principalmente estudiar cuáles son sus manifestaciones.
30 ¿Que es dependencia y atraso?; Principalmente estudiar sus manifestaciones.
31 ¿Que son las doctrinas económicas?.
32 Quienes fueron los representantes principales de la escuela monetarista y del romanticismo alemán.
33 Enuncia las principales ideas del mercantilismo.
34 ¿Quiénes fueron los principales representantes del mercantilismo y en que siglos se dio?.
35 ¿Quiénes fueron los principales representantes de los fundadores de la economía política?.
36 Señala algunas contribuciones económicas de William Petty.
37 La escuela fisiócrata surge en el siglo XVIII y es a juicio de algunos autores la precursora de la economía moderna; ¿Cuál es su pensamiento económico y quienes fueron sus representantes?.
38 Señala a los representantes más importantes de la escuela Clásica, la cual se da en el siglo XIX y finales del siglo XVIII.
39 ¿Cuáles son las características principales de la doctrina Clásica?.
40 ¿Cuáles fueron las tres fuentes principales de la escuela Marxista? Y ¿Quienes fueron sus tres representantes más importantes?.
41 Señala a los principales representantes del pensamiento Neoclásico.
42 Enuncia las ideas principales de la escuela neoclásica.
43 Explica en forma general el pensamiento keynesiano y cómo se llama su representante, así como el año en que se dio.
44 Señala algunos representantes de la escuela Estructuralista.
45 Enuncia algunas ideas económicas de los estructuralistas.